INSTRUCIÓNS AVALIACIÓN BACHARELATO PARA ACCESO Á UNIVERSIDADE CURSO 2018/19

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Published: Martes, 17 Abril 2018 09:43

RESOLUCIÓN do 27 de marzo de 2018, conxunta da Secretaría Xeral de Universidades e da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para a realización, dentro do curso 2017/18, da avaliación de bacharelato para o acceso á Universidade (ABAU) para o curso 2018/19

FSIE SOLICITA UNA REUNIÓN URGENTE CON EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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Published: Sábado, 07 Abril 2018 11:43

FSIE ha solicitado, mediante registro, una reunión urgente con el MECD con motivo de la publicación del borrador de los PGE, donde queda recogida una subida para el personal docente de un 1,625%.

FSIE pide una revisión de este porcentaje ya que el II Acuerdo Gobierno-Sindicatos para la mejora del empleo público y las condiciones de trabajo dice literalmente que "el incremento en 2018 será de un 1,75%...". De forma que la brecha salarial entre los docentes de la enseñanza concertada y de la enseñanza pública se hace mayor y no se cumple con la equiparación salarial gradual contemplada en la LOE.

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NOVA DOUTRINA DO TRIBUNAL SUPREMO SOBRE OS PERMISOS RETRIBUÍDOS.

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Published: Sábado, 07 Abril 2018 08:26

FSIE DEFENDERÁ A APLICACIÓN MÁIS BENEFICIOSA DESTA SENTENZA PARA OS PERMISOS SINALADOS EN TODOS OS CONVENIOS E EMPRESAS DE ENSINO PRIVADO, CONCERTADO E ATENCIÓN Á DISCAPACIDADE.

O Tribunal Supremo en Sentenza de data 13 de febreiro de 2018 (Rec. 145/2016) estableceu un novo criterio sobre a data de inicio do goce dos permisos retribuídos de matrimonio, nacemento de fillo e falecemento de familiar, cando o feito causante do mesmo sucede nun día festivo.

A Sentenza establece:

"O día inicial para o goce dos permisos cando o feito causante prodúzase en día feriado debe ser o primeiro día laborable que lle siga."

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FSIE COMEZA AS MOBILIZACIÓNS DA CAMPAÑA NEGOCIACIÓN NA CONCERTADA XA

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Published: Xoves, 05 Abril 2018 11:23

Onte, 4 de abril, FSIE xunto coas outras organizacións sindicais máis representativas do ensino concertado en Galicia, FeSP UGT, FE-CCOO, FE-USO E CIG-ENSINO, convocamos unha rolda de prensa en Santiago para informar á opinión pública da situación na que nos atopamos as traballadoras e traballadores deste sector despois de 8 anos de conculcación reiterada de dereitos laborais e salariais.

FORMACIÓN: CURSO ONLINE DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA DOCENTES

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Published: Mércores, 04 Abril 2018 17:52

La sociedad actual plantea unos retos para los que se requieren profesionales digitalmente competentes, capaces de sacar el máximo partido de las nuevas tecnologías tanto de cara a su propio desarrollo profesional como a la mejora de los servicios o productos que ofrezca su organización a la sociedad. 

Conceptos como identidad y reputación digital, gestión de la información, comunicación en contextos digitales, innovación o creatividad aparecen de forma recurrente en los planes estratégicos de las organizaciones, en las iniciativas gubernamentales y en los medios de comunicación. Si este reto es clave para cualquier profesional, aún más relevante lo es para el profesorado, que tiene entre sus responsabilidades el capacitar como ciudadanos digitales a su alumnado.

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CCOO, UGT Y STEs TERMINAN POR DINAMITAR EL PACTO EDUCATIVO

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Published: Venres, 23 Marzo 2018 17:21

FSIE lamenta el abandono del diálogo de la izquierda política y social pero seguirá trabajando en la consecución de un Pacto Educativo.

Tras el abandono injustificado del PSOE y PODEMOS de la subcomisión que negocia el Pacto educativo en el Congreso, no parecía posible que estos partidos rompieran el pacto político y no lo hicieran, en la parte social, los sindicatos y asociaciones de padres y estudiantes de su misma línea. Y esta semana CCOO, UGT, STEs, CEAPA y el Sindicato de Estudiantes han abandonado los trabajos que el Consejo Escolar del Estado está llevando a cabo en su Comisión Permanente para elaborar un informe de carácter técnico, evaluativo y propositivo sobre el Pacto de Estado Político y Social por la Educación. (Seguir lendo)